時間：99年7月30日，早上9：30~下午16：00
地點：田尾鄉農會5樓
講師：黃盛璘 老師
概要：
主要是先介紹何謂“園藝治療”給大家認識，再藉由各式平日沖泡的花草茶來認識植物，之後更有實作的操作活動，讓大家能親身去體驗跟植物親近的樂趣。
內容：
※知識學堂※
什麼是園藝治療？
所謂「園藝治療」是指利用植物及園藝活 動來幫助人們跨越某種心理障礙、改善身心靈狀態的方法。也就是利用照顧另一個生命、觀察另一個生命週期，來面對自己生命的瓶頸。
園藝治療的發展歷史？
◎論起園藝治療的歷史，可推溯到古埃及時代，那時的治療師就知道一個如花園般平靜而無威脅感的環境，對於有精神困擾的病患具有平緩的治療作用。
◎到了十九世紀初，美國費城的一位醫學教授─班傑明‧羅許（Benjamin Rush）將園藝正式運用在專業的臨床治療上，也為心理疾病打開了一扇走出戶外的門。
◎而第一次世界大戰和第二次世界大戰，則是園藝治療的轉捩點。面對戰後大量的傷兵，美國政府大力將園藝治療用在肢體障礙者，於是大大的擴展了它的領域。到了1960年代的越戰時期園藝治療的運用達到高峰，造福許多身心受創、無法重新適應社會的退伍軍人。
◎1973年美國成立園藝治療協會，因應社會的大量需求，進行教育與推廣。目前全美有數百位園藝治療師服務在醫院、復健中心、社區中心、學校等地方。
◎除了美國，加拿大、英國、德國等歐美國家相繼成立協會，蓬勃的在各領域展開園藝治療，而亞洲地區的日本、韓國、香港等地也跟進，陸續成立相關組織。
◎台灣目前尚未成立相關學（協）會，目前正由有關人士共同努力中。
為什麼要園藝治療？
◎台大城鄉所 畢恆達教授
園藝治療近來日漸受到重視，它是透過人與植物的互動過程中訓練及修復受傷的身心。園藝工作最大的好處是，它不是一項靜態的工作，在照顧植物的過程中，照顧者會一直感覺到有事情發生：植物發新葉、新芽、花開、花落，生生不息。當感覺到有生命需要自己來照顧的時候，能夠增加對自我的肯定。
◎Mitchell Hewson（加拿大Homewood Health Center）
「自然環境與心理健康」 觀看植物的生長，我們見識到自然神奇與療育的力量。花藉由種籽讓自己獲得永恆，生生不息的一再循環。自然懂得寬恕，一株植物死了，另一株植物可以取代它的位置。如果犯了錯，自然教導我們如何避免重蹈覆轍，因為植物的生命循環啟示我們生命更新的希望，以及重新開始的機會。
園藝治療之類型？
一：職能型園藝治療---以復健就業為目標。
二：治療型園藝治療---以醫療復健為目標。
三：社會型園藝治療---以生活品質為目標。
四：教育型園藝治療---以達成教育為目標。
※實作學堂※
認識花草，並調配出屬於自己的花草茶？
Ý薰衣草 Ý玫瑰花 Ý菊花
Ý迷迭香、甜菊葉 Ý桂花
Ý聞聞花草的味道，並自己調配一杯屬於自己的花草茶
認識艾草，並製作艾草的相關產品？
Ý認識艾草
Ý利用乾艾草製作泡澡袋
Ý利用艾絨製作天然燻蚊棒及成品
Ý艾草的種植及成品
Ý成果展示大合照
~期待下次的園藝治療第二堂~SEE YOU^^
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